engbel
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1985
  • 1984
  • 1982
  • 1971

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1985

1984

1982

1971

Что будет?

Игорь Савченко 2014
Текст

Что будет?

 

Труды Института неврологии и психиатрии Венского университета, том XIX, 1971, с. 48-51

 

Случай с Матиссом

 

Зиверт Штайг

 

Предваряя краткий текст этой статьи, не могу не отметить, как редко выпадают подобные обстоятельства, столь благоволящие давно назревшей ситуации. Здесь я прежде всего имею в виду нашу давнюю полемику с профессором Каюмовым [1].

 

Итак, к существу дела. Мой давний приятель N, оказавшись на пару дней в городе NN, не пренебрёг возможностью посетить одну нашумевшую выставку живописи. Среди прочего там был и зал Анри Матисса. Не будучи особо ярым поклонником неистового француза, приятель мой не без интереса заглянул и туда. …И времени провёл там немало – скажем так. Посетителей, на удивление, было немного, и даже смотрители обнаруживались не в каждом зале. Среди публики выделялась чета пенсионеров – они сидели на скамейке почти в центре, напротив большого полотна («Красная комната») и обсуждали увиденное с внуком лет шести. Было заметно, что непоседливый мальчуган, хоть и томился несколько музейной обстановкой, но проявлял явный интерес к развешанному на стенах. Обойдя ещё раз весь периметр и собираясь уходить, приятель мой задержался у одной из картин. (Стоял он при этом спиной к упомянутой семейной группе. Кроме них более не было никого.) Странная мысль вдруг посетила его: «А что будет, если я вот прямо сейчас прикоснусь к полотну – к самим мазкам мастера? Зал почти пуст, смотрителей нет, никто и не заметит…» Не успев ещё ничего ни сделать, ни подумать, он тотчас обернулся и застал следующее: наш внучок был уже лишь в шаге от ближайшей к приятелю картине (на стене, противоположной «Красной комнате») и в следующую секунду таки приложился всей пятернёй к великому полотну, ещё мгновение – и интеллигентная бабушка, выговаривая и будучи в ужасе от случившегося, водворяла ненаглядного отпрыска обратно к себе на скамейку. Чуть погодя, придя в себя, все трое, они ретировались. Ничего более не произошло.

  

1.Натюрморт с голубой скатертью, 1909 /Nappe bleue/

2. Ваза, бутылка и фрукты, ок. 1906 /Vase, bouteille, fruits/

3. Красная комната (Гармония в красном), 1908 /La chambre rouge (Harmonie rouge)/

4. Обнажённая женщина, 1908 /Etude de femme nue/

5. Обнажённая (Чёрное с золотом), 1908 /Nu (Noir et or)/

6. Сидящая женщина, 1908 /Femme nue assise/

7. Игра в шары, 1908 /Jeu de boules/

8. Нимфа и сатир, 1908-1909 /Nymphe et satyre/

 

Полагаю, нам не пристало поддаваться соблазну и трактовать описанное, как одно из тех неимоверных совпадений, коими действительно столь наполнена наша жизнь. На мой взгляд, квалификация этого удивительного случая исчерпывается тремя вариантами: 1) резонансное совпадение сравнимых по силе и мотивации намерений моего приятеля и мальчугана; 2) исполнение мальчиком неосознанного мысленного приказа, исходящего от моего приятеля; 3) мысль, столь внезапно озарившая моего приятеля, была на самом деле индуцирована мощным неосознанным посылом ребёнка. К пункту первому, впрочем, я бы присмотрелся повнимательней: является ли он на самом деле случаем самостоятельным, а не закамуфлированным и нераспознанным вариантом два или три.

 

Считаю, что дискуссию о самой возможности либо невозможности того, что уже стало принятым называть «спонтанным мыслеуказанием», следует оставить за рамками этой статьи, внимание же наше направить на более существенные моменты, а именно: 1) может ли отдельно взятый индивид быть только либо приёмником посланной мысли, либо её отправителем, или роль его может меняться в зависимости как от обстоятельств времени и места, так и от его собственного состояния; 2) какими психологическими качествами характеризуется преимущественно приёмник и преимущественно источник либо исключительно приёмник и исключительно источник; 3) на выработку методики экспериментального выявления ролевой предрасположенности любого индивида; 4) на методику анализа уже состоявшихся ситуаций (подобных описанной) для выявления постфактум как ролевых функций, так и существа произошедшего события. Для общего дела, думаю, чрезвычайную важность приобретает наиболее тщательное документирование каждого подобного случая и передача таковых сведений по назначению.

 

[1] Каюмов, Андрей Николаевич. К дискуссии о возможности спонтанного мыслеуказания, Материалы VII международной конференции нейрофизиологов и психиатров, Вена, 1966, с. 64-67

 

Игорь Савченко

Минск, октябрь 2014